L’ingénierie tutorale. Définir, concevoir, diffuser et évaluer les services d’accompagnement des apprenants d’un digital learning

Des situations de modélisation pour évaluer les outils de modélisation

ion étoile déco noël (3) multi-abstraction étoile (4) co-abstraction étoile (5) multi-concrétisation étoile déco noël (6)

Morphologie et disposition des stigmates respiratoires chez les larves hexapodes des ixodidae

Évaluation des approches multi-apprenants pour l'indexation des concepts dans les documents vidéo

Les méthodes multi-apprenants avec sous-échantillonnage aléatoire inversé (IRUS) ont étét introduites par (Tahir et al., 2009). Ces approches ont été validées avec succès pour l’indexation multimédia mais avec un seul type de classifieur, la régréssion logistique, et un seul descripteur de type histogramme de SIFT. Dans ce travail, nous étudions cette approche avec d’autres types de classifieur...

Concevoir des assistants intelligents pour des applications fortement orientées connaissances : problématiques, enjeux et étude de cas

HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau...

Des Chaînes Et Des Antichaînes Dans Les Ensembles Ordonnés Finis

résumé – L’un des nombreux domaines dans lesquels Bruno Leclerc a travaillé et publié est celui des ensembles ordonnés. Plus précisément, il s’est fortement intéressé à des propriétés d’ensembles ordonnés relatives à des sous-structures bien particulières, les chaînes et les antichaînes. Beaucoup de problèmes de tri, de recherche et d’ordonnancement que l’on rencontre par exemple en informatiqu...